Şırnak’ta Matematik, Oyunlarla Sevdiriliyor

Milli Eğitim Bakanlığı, TÜBİTAK ve üniversiteler işbirliğiyle hayata geçirilen, matematik dersinin öğrenimini günlük yaşam becerilerine uyarlayarak kolaylaştırmak ve öğrencilerin bu dersi küçük yaştan itibaren sevmelerini sağlamak amacıyla başlatılan ‘Matematik seferberliği’ kapsamında Şırnak’ta çalışmalar devam ediyor.

Bu kapsamda Cizre ilçesinde 15 Temmuz Demokrasi Zaferi Ortaokulu’na 5 yıl önce atanan matematik öğretmeni Fatma Akdemir, derste uyguladığı yöntemlerle çocukları hem eğlendiriyor hem de öğrenmeyi kalıcı hale getiriyor.
‘Matematiği Sevdirerek Sınavlarda Artış Düşünüyoruz’

Öğretmen Fatma Akdemir’i, matematik seferberliği kapsamında ziyaret eden Milli Eğitim İl Müdürü Mirza Tetik, bu yöntemle çocuklara matematiği sevdirip sınav sonuçlarında artışı hedeflediklerini söyledi.

Tetik, “Bakanlığımız matematik derslerine çok önem veriyor. Öğrencilerimize, gençlerimize matematiği sevdirmek için bütün öğretmenlerimiz seferber olmuş. Oyunlar oynayarak, etkinlikler yaparak matematiğe ön yargısı olan bütün öğrencilerimizin ön yargılarını kırmak için, elimizden ne geliyorsa yapacağız. Öğretmenimiz çok güzel etkinlikler yaparak, oyun haline getirerek çocuklarımıza matematiği sevdiriyor. Matematik zor bir ders değil. Önemli olan önce o eşiği atlatmak. O eşiği aştıktan sonra matematik kendiliğinden geliyor. Matematik zevkli bir ders. Matematik hayatın her alanında lazım. Matematikten en az hata yapan öğrencililerimiz iki adım önde. Bizler de bütün öğretmenlerimiz ile el ele vererek bütün öğrencilerimize matematiği sevdiriyoruz. Çocuklarımıza matematiği sevdirerek LGS, AYT ve TYT’de çok ciddi bir artışı düşünüyoruz. Bu şekilde yaparak Şırnakımıza, ülkemize matematik olimpiyat şampiyonları, matematik bilim adamları kazandıracağız inşallah” dedi.

Dersi oyunlar, etkinlik ve şarkılar ile harmanlayarak anlattıklarını kaydeden Fatma Akdemir ise, bu yöntemle derse ilgisi az olan öğrencilerin bile matematik dersini dört gözle beklemeye başladıklarını söyledi.

Akdemir, “Oyunlar benim matematik öğrenimimin en önemli unsurları. Çünkü öğrenciler eğlenerek öğrendikleri şeyleri asla unutmuyorlar. Bu yüzden teorik bilgileri öğrencilere verdikten sonra mutlaka oyunlar ile etkinlikler ile pekiştiriyoruz. Bazen hazırladığımız somut materyal kullanarak, bazen teknolojiyi kullanıyoruz. Bazen de hali hazırda çocukların bildikleri, oynadıkları bir oyunu konumuza entegre ediyoruz ve bu şekilde matematik dersine korku ile yaklaşmıyorlar. Tam tersi her hafta dört gözle bekledikleri, sevdikleri bir ders haline geliyor. Eğlenerek öğrendiklerinden dolayı öğrenciler için de daha kalıcı bir öğrenme gerçekleştirmiş oluyoruz. Öğrenciler derse çok isteyerek katılıyorlar, hazırlanarak geliyorlar. Oyun ve etkinliklere katılabilmek için, oyunda ilerleyebilmek için konuya da hazırlanmış oluyorlar. Bu şekilde daha da iyi bir öğrenme gerçekleştirmiş oluyorlar” diye konuştu.
‘Sınavlardan 90 Üstü Almaya Başladım’

Etkinlikler ile matematiğe ilgisinin artığını ve sınavlardan 90 ve üzeri puan aldığını söyleyen 6’ıncı sınıf öğrencilerinden Ebrar Nur Fatih de, “Matematiği önceden çok sevmiyordum. Matematiğe ilgim azdı ama sonra etkinlikler yaptık. Daha çok ilgim oldu, sınavlarda performansım arttı. Sınavlarda sürekli doksan üstü alıyorum” şeklinde konuştu.

Daha önce matematiği hiç sevmediğini ifade eden Arda Kayra Sesli ise şunları söyledi: ”Eskiden matematiğim çok kötüydü. Hiç sevmezdim. Hep korkardım matematikten. Ondan sonra bu sınıfa geldim. Fatma hocam sağ olsun. Etkinlikler ile matematiği çok sevmeye başladım. Her gün matematik için çok çalışıyorum. Notlarım çok yükseldi. Artık her yazılıda yüz almaya başladım.”