Şırnak’taki Öğretmen Açığı ve Görevlendirmeleri Meclis Gündemine Taşındı

Şırnak’ta her yıl yaklaşık 2 bin öğretmen açığı ücretli öğretmenler ile kapatılıyor. Ücra köşelerde yer alan Uludere ve Beytüşşebap merkezleri ile bağlı köyler başta olmak üzere bir çok yerden öğretmenler görevlendirme ile Şırnak Merkez, Cizre ve Silopi ilçelerine geliyor. Şırnak’ın Uludere ilçesinde yıllardır süren öğretmen açığı artık dayanılmaz boyutlara ulaşmıştır. İlçeye atanan çok sayıda öğretmen, daha göreve başlamadan ya da birkaç hafta içinde “geçici görevlendirme” adı altında Şırnak merkez ve diğer ilçelerde geçici görevlere geliyor. Yapılan görevlendirme ile Uludere’deki çocuklar öğretmensiz bırakılıyor.

DEM Parti Şırnak Milletvekili Nevroz Uysal Aslan’ın yaptığı araştırmaya göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılı başında, Dağdibi İlk/Ortaokulu: 3 öğretmen, Yamışlı İlk/Ortaokulu: 3 öğretmen, Umut Işığı İlk/Ortaokulu: 2 öğretmen, Andaç İmam Hatip Lisesi: 4 öğretmen, Gülyazı ÇPAL: 6 öğretmen, Yarma İlk/Ortaokulu: 3 öğretmen, Andaç İlk/Ortaokulu: 1 öğretmen, Gülyazı İlk/Ortaokulu: 1 öğretmen, Mehmet Akif ÇPAL: 1 öğretmen, İnceler İlk/Ortaokulu: 3 öğretmen, Ortasu İlk/Ortaokulu: 2 öğretmen, Taşdelen İlk/Ortaokulu: 4 öğretmen, Fatih Sultan Mehmet İlkokulu: 2 öğretmen, Mehmet Akif İlk/Ortaokulu: 1 öğretmen, Ortabağ Bucak İlkokulu: 1 öğretmen, Ortaköy İlk/Ortaokulu: 2 öğretmen, Uzungeçit İlkokulu: 1 öğretmen, Uzungeçit Lisesi: 2 öğretmen, Şenoba Nurettin Aslan Lisesi: 1 öğretmen, Şenoba İlkokulu: 1 öğretmen, Şenoba Şehit Er Şeref Bulut Ortaokulu: 1 öğretmen olmak üzere en az 45 öğretmenin geçici görevlendirme ile ilçe dışına görevlendirildi.

Kâğıt Üstünde Dolu, Sınıflarda Boş

Uludere’de öğretmen kadroları kâğıt üzerinde “dolu” gösterilirken, çocuklar fiilen öğretmensizler. Bazı öğretmenler yıllardır hiç Uludere’ye uğramadan kadroda görünmektedir.

DEM Parti Şırnak Milletvekili Nevroz Uysal Aslan; “Sadece geçen yıl Silopi’de 300–400 aralığında, Uludere’de 170, Güçlükonak’ta 120’ye yakın ücretli öğretmen görev yaparken, yüzlerce kadrolu öğretmen il dışına tayin isteyerek ayrılmıştır” dedi.

DEM Parti Şırnak Milletvekili Nevroz Uysal Aslan, Şırnak’taki öğretmen açığı ve görevlendirmeleri verdiği soru önergesi ile Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e sordu.

Milletvekilli Aslan’ın verdiği soru önergesinde şu sorular yer aldı;

1. 2025-2026 eğitim öğretim yılı başı itibariyle, Uludere ilçesinde kadrosu bulunmasına rağmen geçici görevlendirme ile ilçe dışına görevlendirilen öğretmen sayısı kaçtır?
2. 2025-2026 eğitim öğretim yılı başı itibariyle Uludere ilçesinde kadrosu bulunmasına rağmen geçici görevlendirme ile ilçe dışına görevlendirilen öğretmenlerin bağlı oldukları sendikalar hangileridir?
3. Geçici görevlendirme işlemleri hangi nesnel ölçütlere göre yapılmaktadır? Bu ölçütlerin uygulanmasında siyasi, sendikal veya kişisel referansların etkili olduğu iddiları doğru mudur? Bu durumu denetleyen bağımsız bir mekanizma var mıdır?
4. Son beş yıl içinde Uludere’ye atandığı hâlde fiilen ilçede görev yapmadan geçici görevlendirmeyle başka il veya ilçelere gönderilen öğretmen sayısı kaçtır? Bu öğretmenlerin kadrolarının hâlen Uludere’de görünmesi Bakanlığınızca uygun görülmekte midir?
5. Uludere ilçesinde mevcut durum itibari ile norm kadro, fiilî doluluk ve öğretmen açığı sayıları branş bazında nedir? Bu açıkların ne zaman ve hangi atama/yer değiştirme mekanizmasıyla kapatılacağına dair bir takvim öngörmekte misiniz?
6. Katıldığınız bir programda sarf ettiğiniz “Umut tacirliği yapmak istemiyoruz. Bundan sonraki yıllarda o oranlarda olacak bir Türkiye yok. Ama her yıl öğretmen ataması yapacağız. İhtiyacımız oranında yapacağız.” sözleriniz dikkate alındığında:
   • “İhtiyaç oranında atama” anlayışınız ile Uludere’deki kronik öğretmen açığı ve sürekli geçici görevlendirme uygulamaları nasıl bağdaştırılmaktadır?
   • Uludere’deki kadroların fiilen boş kalması Bakanlığınızın “ihtiyaç” tanımında yer almakta mıdır?
7. Şırnak merkez ve ilçelerinde 2025-2026 eğitim yılı dikkate alındığında branşa göre öğretmen ihtiyacı kaçtır?
8. Saha verilerine göre yalnızca geçtiğimiz eğitim öğretim yılında Silopi ilçesinde 300–400 aralığında, Uludere’de 170, Güçlükonak’ta 120’ye yakın ücretli öğretmen görev yapmıştır. Bu tablo, “ihtiyaç oranında atama” yaklaşımınızla nasıl açıklanmaktadır?
   • 2024-2025 ve 2025-2026 eğitim öğretim yıllarında Şırnak il genelinde çalışan ücretli öğretmen sayısı, branş dağılımı ve mezuniyet alanları nedir?
   • Bu öğretmenlerin görev yaptıkları okullarda kadrolu öğretmen norm açığı kaçtır?
9. Ücretli öğretmenliğin yaygın kullanımı, öğretmenliğin kamusal ve güvenceli bir meslek olmaktan çıkarıldığı yönündeki eleştirileri artırmaktadır. Bakanlığınız, Şırnak özelinde ücretli öğretmen istihdamını azaltmaya/sonlandırmaya yönelik nasıl bir planlama yürütmektedir? Takvimi ve hedeflenen oran nedir?
10. Uludere’de kadroda göründüğü hâlde uzun yıllardır ilçeye hiç uğramamış öğretmenlere ilişkin herhangi bir idari soruşturma, inceleme veya yaptırım uygulanmış mıdır? Uygulandıysa sonuçları nedir?
11. Sürekli geçici görevlendirmelerin, öğretmenlerin asli görev yerlerinden uzaklaştırılmasının öğrencilerin akademik başarısı, devamsızlık, okul terkleri gibi göstergeler üzerindeki etkisine dair Bakanlığınızın yaptığı herhangi bir etki analizi veya akademik araştırma bulunmakta mıdır? Yoksa böyle bir çalışma yapılması planlanmakta mıdır?